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脳科学と臨床心理学が合体！読めば結果が出る35のレ 篠原菊紀 フォレスト出版ベンキョウ ニ ハマル ノウ ノ ツクリカタ シノハラ,キクノリ 発行年月：2009年04月 ページ数：199p サイズ：単行本 ISBN：9784894513310 篠原菊紀（シノハラキクノリ） 諏訪東京理科大学共通教育センター主任・教授（脳・人システム）。

学生相談室長。

東京大学教育学部卒業。

同大学院教育学研究科博士課程等を経て、現職。

多チャンネル近赤外線分光法を使って、「学習しているとき」「遊んでいるとき」「運動しているとき」など日常的な脳活動を調べている。

NHK「ためしてガッテン」、「クローズアップ現代」、「解体新ショー」、「夏休み子ども科学電話相談」、TBS「カラダのキモチ」、日テレ「おもいっきりイイ！！テレビ」「サプライズ」、テレビ朝日「大人のソナタ」、テレビ東京「レディス4」、SBC「三時は！ららら」、など、TV、ラジオ、雑誌、新聞などでの実験、解説多数で脳活動の面白さを伝えている。

アミューズメント産業、教育産業、観光産業、自動車産業などとの共同研究多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　ぼくは、どうすれば集中できるようになるんですか？／第1章　「ハマり」の仕組みをイメージする！ー「やる気」と「ハマり」の関係／第2章　強い「ハマり」を作る2つの快感とは？／第3章　儀式を作る！脳科学とカウンセリング技法に基づいた「正しい集中法」／第4章　暗記はするな！効率的に「強い記憶を作る方法」／第5章　脳は達成する！「勝負力の作り方」＆「時間管理術」 脳は、いきなり始めるということが苦手です。

とくに勉強などという、不自然極まりないことを始めるのは苦手です。

そんなことを始めやすいようにはできていません。

だから、本書で紹介する「勉強アタマ」を作って、それに「あなたの勉強」をはめ込んでいくテクニックが必要です。

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